3岁前孩子“爱”打人,父母如何正确引导?这5条家长要谨记

2020-05-05 17:52发布

文/陪伴妈妈

在小朋友一起玩的时候,你会发现有一些小朋友特别喜欢动手打人。所以每次带小朋友出去玩,都提心吊胆的,生怕自家孩子一不注意就被打了。

朋友小关家的孩子今年2岁了,每次出门都会弄哭几个小朋友。周边的家长每次看到他们都尽量避开,生怕孩子被打。小关也是很头疼,不知道怎么,自己的宝宝特别喜欢动手。

当宝宝出现“动手”的行为时,一般出于这3个原因

无意识型“动手”这种一般出现在低龄宝宝身上,1岁左右的宝宝刚刚掌握对身体的控制,而手部的动作常常给他们新奇的反应,原来可以这样。但是他们控制不好力道,很容易给人一种打人的错觉。

表达障碍型“动手”当孩子处于一种激动的情绪状态时,无法用语言表达自己的想法,但他们又很着急,于是手比脑快,用行为表达自己的态度。

表现型“动手”这种方式发生的情况有两种,一种情况是父母对孩子的注意力不够,孩子通过动手这种行为获取父母的关注。

第二种是孩子觉得自己处于弱势状态,但是为了满足自己的内心需求,他们从采取动手的方式,彰显自己的强大。

面对3岁之下孩子的动手行为,这5点父母要谨记

1.教孩子温柔的表达方式

家长在平时就要注意孩子要控制好自己的力度,教会孩子“温柔地”跟其他人互动;孩子在模仿时,就会想起父母的行为,不会出现误伤现象。

2.及时制止孩子的攻击行为

在发现孩子动手时,父母一定要及时制止并告诉孩子这是不正确的行为。父母注意自己不要情绪过激,以免孩子产生叛逆心理。

3.引导孩子舒缓自己的情绪

制止孩子的行为之后,父母不要着急批评孩子,听孩子说为什么,让孩子学会梳理自己的情绪。对孩子多一点的耐心,帮助孩子认识自己的坏情绪,然后引导孩子面对这种情绪时,可以怎么舒缓。

4.让孩子明白这么做会产生什么样的结果

很多低龄的孩子不清楚自己的行为会造成什么结果,他们只是想表达自己不满的情绪。父母在教育孩子时,一定要帮助孩子进行分析,让他们自己想到这么做之后会产生什么样的后果。

几次之后,孩子在动手之前就会控制自己的行为,不会轻易地被情绪左右了。

5.学会道歉

明确孩子自己犯错之后,家长要学会让孩子承担责任,引导孩子分析完自己的行为有错之后,真诚地对被伤害的小朋友道歉。

如果孩子是被伤害的一方进行反击,家长要尊重孩子的想法,不要强迫孩子去原谅。但是可以在事后引导孩子,通过讲故事、培养同理心等方式,让孩子明白哪些道歉值得被原谅。

教育学家苏霍姆林斯基说过:“每瞬间,你看到孩子,也就看到了自己。你教育孩子,也在教育自己,并检验自己的人格。”

随着孩子思想的独立,他们开始有了自己的意识和秘密,也会遇到各种各样的问题,例如叛逆、厌学、孤僻、自卑等等,如果你面对这些不知如何解决,建议大家看看这几本书。

《好妈妈胜过好老师》、《好父母不吼不叫》、《正面管教》、《听孩子说胜过对孩子说》、《好性格让孩子受用终生》

这几本书都是以生活的实际案例为基础,给家长分析孩子的想法,让父母更了解孩子的内心。

每个孩子都有自己的特点,家长可以根据书中的例子,观察自家孩子的特点,找到属于你自己的教育方式。


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