3-6岁变聪明公式:动耳、动眼、动嘴、动心,全面开启孩子的天赋

2020-05-06 17:18发布

中国汉字里的"聪"字,左边是一个耳字旁,右上面是两点代表人的双眼,两点下面是一个口字,下面则是一个心字,这个字其实是想告诉家长朋友们,如何让孩子变聪明。

3-6岁是孩子大脑发育的重要时期,聪明的家长都会教孩子动耳、动眼、动嘴、动心,让孩子大脑高速发展,越来越聪明,全面开启孩子的天赋。

01动耳

人体有76个对应器官的反射区,其中耳朵设计极其精妙,它负责接受声音信息,掌管着声音的处理中心。

有家长反应自家孩子在家挺聪明的,但上了幼儿园后不会听课,总是记不住老师讲的知识点。学习不好的孩子大部分都听不进去老师的话,十句话只能记住三句,这不是孩子故意不听,而是他们从小没有接受过家长的专业训练。

妈妈怎么做?培养孩子聪明伶俐的记忆

入乎耳,箸乎心

引用荀子《劝学》篇,君子之学,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。

其实荀子讲的就是用耳的方法,一个孩子要耳聪,一定要学会用耳朵接受信息,然后反复背诵,同时用心去记,让知识点烂熟于心,这样才能做到脱口而出。

同一首诗,有的小朋友记的快,有的小朋友记的慢,记的快的小朋友一般都经过这样的训练。当孩子过3岁左右开始,妈妈就可以时常在孩子耳边读一些简单的诗句,比如鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(这是起点很低的诗,大部分家长都会。)

家长读完诗后,首先要训练孩子的专注力,让他听三遍,再复述一遍,直到孩子能完全背出来为止。这其实是在锻炼孩子耳听加心记加嘴说,要想做到聪明伶俐的记忆,这三样一样不能少。

带孩子到大自然中聆听

胎儿成长发育280天,他们身体里每一个细胞都伴随着韵律节奏裂变生长的。大自然一个四季演奏着美妙交响曲,比如小鸟的叫声,田野里青蛙呱呱声,墙头蛐蛐叫声等等。

妈妈可以经常带孩子到大自然中去聆听,让耳朵与心灵接通,让孩子模仿各种大自然的声音,是训练耳朵灵敏、专注最简单的方法。

PS:眼看进入夏季,马上到了晚上就会有青蛙呱呱的声音,家长朋友们记得要带孩子去感受一下哦。

02动眼

开启生命之门的第一把钥匙是嘴巴,那第二把钥匙就是眼睛。从孩子降生开始,他们的视线范围很小,慢慢地随着长大,他们会爬、会走、会奔跑,他们视野会慢慢扩大,因此通过眼睛有了更多的美景记忆。

课堂上老师问"人的眼睛是什么?""人的一只眼睛像照相机,把看见的照下来,另外一只像录像机,把看见的拍摄下来"这来自一位6岁孩子作答。

小小年纪能有这样的感悟,这与他妈妈平时动眼训练脱不了关系。想必这位妈妈曾经带过这位孩子出去摄影,然后与孩子讨论过这个话题,因此孩子才能有脱口而出的答案。

妈妈怎么做?让孩子有心明眼亮的魔法

接触自然,让孩子眼睛亮、心更明

举个名人的例子法国印象派鼻祖莫小时候,天天坐在岩石边看海,专注地观察海浪在晨光和黄昏中变化出来的各种颜色,沉浸于光的对话之中,发现阳光某一瞬间被波浪染的颜色。童年的经验后来让人创造了一座高峰,他自己也成为光之神。

中国有个成语叫心明眼亮。一个人眼睛不亮,就缺少洞察力和判断力。妈妈常带孩子走进大自然,比如看溪水流动,看天上的白云,两岸的树木,湖边的小鸭子......能够快速启动孩子右脑的照相记忆功能。

小孩子的想法很奇特,他们能看到成人看不到的一面,他们也会用心去想、去问。

我家孩子长到6岁都没见过萤火虫,有一天他回家回我:“妈妈,萤火虫是什么样子?”“萤火虫啊,闪闪的,亮亮的......”我突然觉得有点亏了孩子,这么大了居然没见过萤火虫的样子。于是,找一个暑假特地带孩子回了一趟南方的老家,就是为了让孩子近距离看看萤火虫。

03动嘴

早期教育怎么与孩子说话,怎么让孩子说话,这不是小事,而是大事。因为直接影响孩子的视听。让孩子心灵愉悦的话、激励的话,肯定和赞美的话,挑刺、指责的话,都影响孩子心灵成长。所以说家庭教育和孩子的注意力密切相关。

妈妈怎么说?让孩子理解语言功能

评价和表扬孩子,一定要就事论事

现在流行"你真棒""你真行"教育,很多年轻的家长不分场合、时间地使用这些词,结果让孩子上瘾了,以为自己真的多走两步都很棒。

盲目的欣赏、盲目地表扬,孩子一定会分不清哪是对,哪是错。孩子的行为需要家长及时评价,但要有的放矢,就事论事,要有看得见,摸得着的具体事情,再评价孩子的言行对错。

小时候,每个孩子都表现出来各种各样的才能,父母的赞美一定要来自孩子的行为,小事可以放大,优点可以放大,但不可草率和概念化、口号化。夸孩子的内容不要泛泛地说:"你能干""你聪明""你真棒"。

妈妈怎么做?让孩子能说会道

小孩子一旦会说话后,总是看见什么就问什么,想到什么就问什么,这时妈妈不要烦,一定要耐心解答。每次孩子张大嘴提问的时候,都是他的大脑在转动。

当孩子想学习时,通过嘴发出求知的信号,家长要抓住这种契机,这样教育孩子才能更能说会道。

“这是什么颜色?“这是个么动物啊?”

孩子多问时,妈妈要多答,孩子不问时,妈妈要多问。鼓励孩子多说多答,这是培养孩子能说会道的关键。

04动心

让孩子敞开心灵,开拓通向外界的路径,通过孩子手的智慧,创造心灵手巧的智慧。

中国有个成语叫心灵手巧,也可以反过来说手巧心灵,决定手巧不巧,来自3-6岁时期的"眼手心"训练。

妈妈怎么做?孩子才能心灵手巧

3-6岁的孩子喜欢抓捏小东西,看起起来是一件毫无意义的事情,但它是孩子本能的自我能力开发。

训练"眼手心"游戏包括投沙包、穿珠子、叠纸、折纸、打冰球等。

以常见的弹玻璃球为例:1、让孩子睛睛瞄准,测量距离和路线。2、手要把握击球的位置和用力的大小。3、教孩子要宁静不慌,眼手心合一,使能量集中在弹的动作和玻璃球上。

再以常见的叠纸飞机为例:1、让孩子先看一下叠纸飞机的简单教程。2、然后手把手教孩子叠一次。3、再让孩子自己亲手叠一个纸飞机,然后试飞一下。4、飞的过程中孩子就会琢磨怎么样让纸飞机飞的更高、更流畅。

就是这样的一个小游戏,花不了什么成本,只需要家长有心、花时间,就可以训练孩子表心专注、眼手心合一。

PS:现在孩子的玩具越来越高科技,越来越昂贵,但孩子的手却越来越不灵活了,让孩子手灵活,心放开,需要家长非常耐心、细心地跟孩子一起玩,进行科学的训练。

最后,训练孩子身心投入,培养孩子观察力、联想力和探究力,送给家长五种方法。

教孩子观察:如观察一粒种子,观察一朵花,观察游动的小鱼。教孩子记忆:记忆力训练,包括照相记忆法,快速记忆法,启动右脑。教孩子思考:如问孩子什么是圆的,例举5-10个宠物。教孩子用心:如边看书边讲,边看边画,边看边做。教孩子想象:如一朵花、一只鸟会变成什么,让孩子画出一个想象图。编后语:3-6岁幼儿大脑发育过程中,各种行为都来自大脑发出的信号,尊重孩子的生长发育表现,耐心地和孩子一起练耳、练眼、练嘴、练心,你的孩子会更聪明哦~

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参考资料:《妈妈这样做,孩子更聪明》


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