1岁宝宝适合读什么绘本?从这6点入手挑选,培养阅读兴趣不走弯路

2020-01-02 17:45发布

文 | 维尼妈妈沐滢

纯原创,抄袭及搬运必究

越来越多的父母开始重视孩子的亲子阅读。

从小白入手如何给孩子选书成了非常重要的一件事。

最近收到一位家长的提问,1岁的宝宝该选什么样的绘本。

有人说,1岁孩子有必要看绘本吗?太早了吧,难道要培养神童、培养北大清华的苗子吗?

亲子阅读,越早越好,并不是为了培养学霸,而是让孩子从小养成良好的阅读习惯,并且,更重要的是做到高质量的陪伴!

1岁孩子的阅读不是枯坐,而是将游戏、表演互动融入阅读,这段阅读启蒙和高质量的互动时光,也将是父母和孩子千金难换的回忆!

首先要从孩子生理发育入手,选择适合材质

此时孩子处在“口欲期”,凡事都喜欢塞进嘴里,用口来认知和探究世界,书本也难免会被孩子塞入口中。

另外,1岁-1岁半这个阶段,孩子会从大肌肉运动向精细运动转化,你会发现孩子先是喜欢扔东西,逐渐变成喜欢撕纸玩。

因此,这个时候材质上要选择纸板书、环保泡沫书等圆角切割的绘本。

1岁阶段,孩子更需要锻炼触觉,嗅觉,听觉,这样的游戏书也很适合孩子,

可以选择布书,不织布材质,让孩子触摸布料的柔软,对比纸板书的光滑和坚硬。

还可以选择触摸书绘本,材质上比较特殊,有柔软,有光滑,有粗糙,可以让孩子通过小手来体会。

二、孩子适合大图大字块图画色彩相对单一的绘本

这个阶段的孩子的视力发育已经能够分辨不同的色彩,因此,适合给孩子选色彩艳丽并且撞色丰富的绘本。

但是孩子还不能一下子看画面太多细节的,文字太小的绘本。

孩子的专注力尚在最初的阶段,太长的绘本让还没养成阅读习惯的孩子“看一看就跑掉了”,因此,大图片,大字块,能在一两分钟内带娃初步读完的绘本最适合。

三、根据智力发育程度,选择认知类的,趣味性强的绘本

这个时候可以给孩子听读一些绘本故事,但是像《阿文的小毯子》这样的绘本还是在2-3岁以后读它更好,1岁阶段适合一些认知类的绘本,互动性强的游戏书,能让孩子玩起来,小手动起来又不怕撕坏它们。

四、此时带孩子读绘本,更多的是做高质量的陪伴

这个阶段带孩子读绘本的目的,除了为今后建立好良好的阅读习惯打基础以外,更多的其实就是增加亲子互动,提供一种高质量的陪伴。

因此,不要奢望此时让孩子一下子就能坐得住,一下子就学会什么,而是通过绘本阅读来增进亲子间的沟通。

同时,绘本不是父母带孩子坐在那里干巴巴地读的,更需要父母和孩子演起来。

像家庭小剧场一样,以绘本为基础当成一种游戏(在后边书单中我会介绍一些绘本的具体玩法)。

五、可以阅读一些童谣类绘本

孩子天生对语言有节奏有韵律的声音总是很感兴趣,所以建议给孩子听读一些短小的童谣。

六、内容上选择小动物为主人公形象的绘本更佳

0-3岁的孩子,出版行业按照年龄划分为“低幼”。

这一阶段的孩子普遍对小动物的形象更感兴趣,人物还不能够很好地深入他们的心,因此在选书上,小动物为主人公的绘本可以成为首选。

以下是我和我家孩子曾经共读过的一些1岁适龄的绘本,附有阅读方式:

《我的第一本躲猫猫书》

这套书是四本,镂空的部分可以和孩子一起做想象力游戏,猜一猜被挡在后面的图案是什么东西,或者用绘本的镂空处和孩子玩“躲猫猫”的游戏,有助于孩子的“客体恒定性”认知。

绘本最后一页有互动游戏机关和特殊材质的小镜子,让孩子通过镜子认知自己,有助于孩子认知自我,产生自我意识。

《小熊宝宝绘本》

这套书不是纸板书,是普通铜版纸骑马钉印刷的小薄册子。

一共10本,是很多孩子的低幼启蒙读物。

图画中以小熊宝宝一个形象为主,主体很突出,很容易吸引孩子的注意力,故事也很贴近孩子的生活,例如如厕、洗手、收拾玩具这些生活习惯,都是从绘本阅读中让孩子模仿和内化的。

读这本书的时候,父母可以和孩子扮演小熊或其他形象,或者以家里真实的小熊玩具来做以示范,演出故事里的情节。

《噼里啪啦系列》

和《小熊宝宝》的作者都是佐佐木洋子。

不同的是这套书是一套游戏书,里边有翻翻页,有旋转页,孩子可以用小手来上翻下翻。

当孩子能够体验绘本中游戏的乐趣,他们便会觉得阅读是一项自己能够参与进去,主动进行的事。

这跟孩子被动地听和看是不同的。

(这是我以前录的解读视频,解读的就是这套书里第一本)

《噼里啪啦立体游戏书》

这套书是一套开本非常小的立体书。

挺适合低幼儿童,也是很多孩子的立体启蒙书。

立体书适合培养孩子的空间感,让孩子翻开之后看到图画从书中立起来,像书,更像是玩具,爱不释手。

《我是女孩》+《我是男孩》

这两本书是洞洞书,设计是一洞到底。

其实1岁的孩子便开始有了性别意识。

这本书的内容只要是职业认知,告诉孩子不同的职业都是什么,给孩子未来的理想奠定基础。

《米菲绘本》

米菲系列的,不管是双语绘本还是汉译本,都挺适合1岁以上的孩子的。

图画以米菲的形象为主,线条明朗,色彩单一撞色,抓孩子眼球。

而且每个故事都不长,3分钟以内就可以带孩子慢慢读完。

《蹦》

读这本书的时候,带孩子认识不同小动物是怎么蹦的,还可以带孩子一起蹦。

和孩子进入互动游戏之中,达到了亲子阅读的高质量陪伴目的。

《嘿!童谣》+《中国童瑶》

我带我家维尼先读的是《中国童谣》,后来又入手一套《嘿!童谣》

我更喜欢两套中的中国传统童谣。

维尼最喜欢的是“拉大锯、扯大锯,姥姥家门前唱大戏”,我在和孩子读这篇童谣的时候,用小时候做游戏拉扯的动作,孩子特别喜欢。

小鸡球球触摸玩具书

不仅能够体验触感,毛茸茸的地方按下去还会发出声音,让孩子感受声音。

纸板书的材质撕不烂,适合低幼儿童阅读认知。


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